google
yahoo
bing

Pages

Sandra in the Web

Erschienen: Food for Thought

Monday, September 7th, 2009

Die Zusammenfassung meines Vortrags beim Forum Umweltbildung ist – wie alle anderen Beiträge in der Reihe – nun (auch) im Reader “Food for Thought. Vor-, Nach- und Querdenken zur Nachhaltigkeit” erschienen und für 7 Euro erhältlich. In den Beiträgen geht’s dann auch um Glück und Lebenskunst; den Klimadiskurs, Kunst, Shopping, ….

Schaffert, Sandra (2009). Nachhaltig lernen, [...]

Erschienen: Nachhaltig lernen, gemeinsam handeln im Web 2.0

Tuesday, July 14th, 2009

Eine Zusammenfassung meines Vortrags im Rahmen der FORUM-Veranstalungsreihe Sustain 2.0 ist nun im Magazin “umwelt & bildung” erschienen.
Den Vortrag kann man sich (inzwischen) auch anhören oder Bilder und Beiträge, auch der anderen ExpertInnen (David Röthler, Gerhard Bisovsky, Gertraud Diendorfer, Wolf Hilzensauer) betrachten …

Schaffert, Sandra (2009). Nachhaltig lernen, gemeinsam handeln im Web 2.0. Neue Möglichkeiten und [...]

Gelesen: Bildung im Neuen Medium

Sunday, May 18th, 2008

Beim Waxmann-Verlag ist dieses Jahr erschienen: Meyer, Torsten; Scheibel, Michael; Münte-Goussar, Stephan; Timo, Meisel; Schawe, Julia (2008): Bildung im Neuen Medium – Wissensformation und digitale Infrastruktur.
Aus der Buchbeschreibung des Verlags:
Die seit nunmehr 15 Jahren so genannten “Neuen Medien” in einem erweiterten Diskurs zu untersuchen, war das Ziel eines transdisziplinären Diskurses auf dem internationalen Symposion [...]

Calls für die “bildungsforschung”

Monday, January 21st, 2008

aus dem bildungsforschung newsletter: unsere offenen Calls für die Ausgaben 2008:
************************************
Letzer Aufruf “Interkulturelle Bildung”
************************************
Fuer die Ausgabe 1 (2008) bitten Yasemin Karakasoglu und Sonja Bandorski um Beitraege zum Schwerpunkt “Interkulturelle Bildung” (Einsendeschluss 1.2.2008).
Aus dem Aufruf: “Interkulturelle Bildung stellt im Kontext einer sich durch Migration in vielfaeltiger Weise (z.B. sozial, kulturell, sprachlich,…) pluralisierenden Gesellschaft eine Schluesselqualifikation dar, [...]