publications
monographs/books
- Schaffert, Sandra; Eder, Julia; Hilzensauer, Wolf, Kurz, Thomas; Markus, Mark; Schaffert, Sebastian; Westenthaler, Rupert & Wieden-Bischof, Diana (2009). (Meta-) Informationen von Communitys und Netzwerken. Entstehung und Nutzungsmöglichkeiten. Salzburg: Salzburg Research. (ISBN 978-3-902448-15-6) [zu meinem Post]
- Schaffert, Sandra & Wieden-Bischof, Diana (2009). Erfolgreicher Aufbau von Online-Communitys. Konzepte, Szenarien und Handlungsempfehlungen. Erschienen in der Reihe “Social Media”, hrsg. von Georg Güntner und Sebastian Schaffert, Band 1. Salzburg: Salzburg Research. (ISBN 978-3-902448-13-2) [zu meinem Post]
- Wieden-Bischof, Diana & Schaffert, Sandra (2008). Nachrichten 2.0: Eine Analyse internationaler Nachrichtenangebote im Internet. Norderstedt: Book on Demand GmbH. [zur Buchbeschreibung beim Verlag] [zu meinem Post]
- Schaffert, Sandra (2007). Beruflich relevantes Lernen von Frauen in der Familienphase: Empirische Analysen zu den Lernaktivitäten von Müttern während der familienbedingten Berufsunterbrechung. Dissertation, LMU München: Fakultät für Psychologie und Pädagogik. [zur Beschreibung/Download-Bereich] [my post in German] [my post in English] [another post in German]
- Hornung-Prähauser, Veronika; Geser, Guntram; Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2007). Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios und Analyse internationaler Beispiele und Erfahrungen mit E-Portfolio-Implementierungen an Hochschulen. Salzburg. [download pdf]
- Schaffert, Sandra (2004). Einsatz von Online-Prüfungen in der beruflichen Weiterbildung: Gegenwart und Zukunft. Deutsches Institut für Erwachsenenbildung. [go to text] [online citation]
papers / articles in books / proceedings (peer reviewed)
accepted/in print
- Schaffert, Sandra (2010). Strategic Integration of Open Educational Resources in Higher Education. Objectives, Case Studies, and the Impact of Web 2.0 on Universities. In: Ulf-Daniel Ehlers & Dirk Schneckenberg (eds.), Changing Cultures in Higher Education – Moving Ahead to Future Learning, New York: Springer.
- Schaffert, Sandra & Schwalbe, Christina (2010). Future Media Adoption in Learning and Teaching: Current Study Design from the Perspective of Cultural Studies. In: Martin Ebner & Mandy Schiefner (eds.). Looking Toward the Future of Technology Enhanced Education: Ubiquitous Learning and the Digital Native. IGI Global.
- Schaffert, Sandra & Ebner, Martin (2010). New Forms of and Tools for Cooperative Learning with Social Software in Higher Education. In: Computer-Assisted Teaching: New Developments (Working Title). Nova.
- Markus, Mark & Schaffert, Sandra (2010). Web-Monitoring mit freien Quellen und Werkzeugen für Unternehmen. Beispiel: Skiherstellerbranche. In: Patrick Brauckmann (Ed.), Web-Monitoring. Gewinnung und Analyse von Daten über das Kommunikationsverhalten im Internet, Konstanz: UVK-Verlag, 190-204.
- Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2010). E-Portfolio as a Means to Reflect on and Assess Learning: Didactical Challenges for Higher Education. In: Peter Baumgartner, Sabine Zauchner & Reinhard Bauer (eds.), The Potential of E-Portfolios in Higher Education. Studienverlag.
2009
- Bisovsky, Gerhard & Schaffert, Sandra (2009). Lehren und Lernen mit dem E-Portfolio – eine Herausforderung für die Professionalisierung der ErwachsenenbildnerInnen. In: DIE texte.online zur Erwachsenenbildung. Bonn. [to the text] [to my post]
- Bisovsky, Gerhard & Schaffert, Sandra (2009). Learning and Teaching with E-Portfolios: Experiences in and Challenges for Adult Education. In: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), Volume 4, Issue 1. [go to text] [to my post]
- Schaffert, Sandra & Kalz, Marco (2009). Persönliche Lernumgebungen: Grundlagen, Möglichkeiten und Herausforderungen eines neuen Konzepts. In K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. (Gruppe 5, Nr. 5.16, pp. 1-24). Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst (Wolters Kluwer Deutschland), 27. Erg.-Lfg. Januar 2009. [to the preliminary version] [zur Buchbeschreibung des Verlags] [to my post]
- Schaffert, Sandra & Wieden-Bischof, Diana (2009). Erfolgreicher Aufbau von Online-Communitys. In: Veronika Hornung-Prähauser & Michaela Luckmann (Hrsg.), Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz, Salzburg: Salzburg Research, S. 95-105.
- Schaffert, Sandra & Wieden-Bischof, Diana (2009). Successful Initiating of Online Communities. An Analysis of Reports, Projects and Expert Interviews. In: Klaus Tochtermann & Hermann Maurer (Ed.) I-Know Proceedings, Graz: J.UCS, pp. 199-207. [to the text]
- Taraghi, Behnam; Ebner, Martin & Schaffert, Sandra (2009). Personal Learning Environments for Higher Education: A Mashup Based Widget Concept. In Marco Kalz, Daniel Müller, Matthias Palmer & Fridolin Wild (Ed.), Proceedings of the 2nd Workshop on Mash-up Personal Learning Environments. [to the text] [to the text at skribd] [to the slides] [to my post]
2008
- Attwell, Graham; Geser, Guntram; Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2008). Open Educational Resources: Recommendations and Exemplary Tutorials. In: Taiga Brahm (Ed.), The Changing Face of Learning in Higher Education Institutions, scil report 18, June 2008, Paper Proceedings of the 3rd International scil Congress 2008, St. Gallen, CH. [to the text] [to my post]
- Bisovsky, Gerhard & Schaffert, Sandra (2008). Learning and teaching with E-Portfolios: Experiences in and Challenges for Adult Education. Full paper in the Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach (24-26 September 2008). [to the preliminary version] [to the slides] [to my post]
- Hilzensauer, Wolf; Chrzaszcz, Agnieszka & Schaffert, Sandra (2008). More self esteem with my e-portfolio: Results of a European project about e-portfolios. Full paper in the Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach (24-26 September 2008).
- Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2008). Wikis und Weblogs bei SUN Microsystems: eine Erfolgsgeschichte eines Enterprise 2.0. In: Andrea Back, Norbert Gronau & Klaus Tochtermann (Hrsg.), Web 2.0 in der Unternehmenspraxis. Grundlagen, Fallstudien und Trends zum Einsatz von Social Software. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, S. 210-219. [to my post in German]
- Schaffert, Sandra; Bürger, Tobias; Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sebastian (2008). Underlying Concepts and Theories of Learning with the Semantic Web. In: Marco Kalz, Rob Koper, Veronika Hornung-Prähauser & Michaela Luckmann (Ed.): TSSOL 2008, Technology Support for Self-Organized Learners, Proceedings, EduMedia Conference 2008, Salzburg, Austria, May 26, p. 67-83. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra & Geser, Guntram (2008). Open Educational Resources and Practices. In: Roberto Carneiro & Lluis Tarin (Ed.), eLearning Papers. Promoting innovation in lifelong learning. Special edition 2008. Barcelona, p. 14-19. [to my post]
- Schaffert, Sandra & Geser, Guntram (2008). Open Educational Resources and Practices. In: eLearning Papers, 7, Februar 2008. (abstracts in 16 European languages available) [to text] [to my post]
- Schaffert, Sandra; Vuorikari, Riina & Carneiro, Roberto (2008). Open Educational Resources. eLearning Papers, 10, September 2008. (available in 16 European languages) [to the text] [to the issue] [to my post]
- Schaffert, Sandra & Hilzensauer, Wolf (2008). On the way towards Personal Learning Environments: Seven crucial aspects. In: elearning Papers, 9, July 2008. [to the text] [to my post in English]
- Schmidt, Bernhard & Schaffert, Sandra (2008). Fachveröffentlichungen mit Open Access am Beispiel der Zeitschrift “bildungsforschung”. In: Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann & Marco Kalz (Hrsg.), Selbstorganisiertes Lernen im Internet. Einblick in die Landschaft der webbasierten Bildungsinnovationen. Innsbruck: Studienverlag, S. 232-235.
2007
- Baumgartner, Peter & Schaffert, Sandra (2007). Zum Thema: Technologie verändert die Bildungsforschung. In: bildungsforschung, Jahrgang 4, Ausgabe 2. [go to text] [my post in German]
- Geser, Guntram; Hornung-Prähauser, Veronika & Schaffert, Sandra (2007). Observing Open E-Learning Content: A Roadmap for Educational Policy and Institutions and Hands-On Tips for Practitioners. Full paper in the Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach (26-28 September 2007). [go to text] [to my post]
- Geser, Guntram & Schaffert, Sandra (2007). Open Educational Resources: Features, Trends and Implications. In: ERCIM-News, 71, October 2007, pp. 19-20 [download pdf]
- Hilzensauer, Wolf; Schaffert, Sandra; Prokoph, Martin; Ulrich, Markus & Wieden-Bischof, Diana (2007). The E-Portfolio Method with Open Source Tools. Fullpaper. In: Proceedings of the 2nd Thematic Conference “Lifelong Learning – Portfolio and Open Content”, Katowice, Poland, 12.-14.10.2007. [go to text]
- Schaffert, Sandra (2007). Professionelle Literaturrecherche und -verwaltung im Web [Praxisbericht]. In: bildungsforschung, Jahrgang 4, Ausgabe 2. [go to text] [my post in German]
- Schaffert, Sandra (2007). Weiterbildungsbeteiligung und Zeitverwendung für Lernen und Bildung von Frauen in der Familienphase. In: Thomas Eckert (Hrsg.), Übergänge im Bildungswesen, Münster: Waxmann, S. 277-294.
- Schaffert, Sandra & Hornung-Prähauser, Veronika (2007). Thematic Session: Open Educational Resources and Practices. A Short Introduction and Overview. Full paper in the Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach (26-28 September 2007). [to my post]
- Schaffert, Sandra; Hornung-Prähauser Veronika; Hilzensauer, Wolf & Wieden-Bischof, Diana (2007). E-Portfolio-Einsatz an Hochschulen: Möglichkeiten und Herausforderungen. In: Taiga Brahm & Sabine Seufert (Hrsg.): E-Assessment und E-Portfolio: Halten sie, was sie versprechen? SCIL-Arbeitsbericht Nr. 13. St. Gallen: Universität St. Gallen. [download pdf]
- Wieden-Bischof, Diana & Schaffert, Sandra (2007): Der Einsatz der E-Portfolio-Methode bei der persönlichen Studienorientierung und beim Erlernen wissenschaftlichen Arbeitens. In: B. Batinic, A. Koller & H. Sikora (2007). Digitale Medien und lebenslanges Lernen. Linz: Universitätsverlag Trauner, S. 43-51. [to my post]
2006
- Heinze, Andrea; Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2006). Das Deutschlernen bei älteren Spätaussiedlern als Teilnehmer von Sprachkursen. In: bildungsforschung, Jahrgang 3, Ausgabe 2, [go to text]
- Schaffert, Sandra & Schmidt, Bernhard (2006). Open Access in der Bildungsforschung und die Einführung einer neuen Online-Zeitschrift. In: Maximilian Stempfhuber (Hrsg.), In die Zukunft publizieren Herausforderungen an das Publizieren und die Informationsversorgung in den Wissenschaften. (11. Kongress der IuK-Initiative der Wissenschaftlichen Fachgesellschaft in Deutschland) Bonn: Informationszentrum Sozialwissenschaften. [download pdf]
- Schaffert, Sandra (2006). Grundwissen Erlebnisräume und Erfahrungswissen (Erlebnis- und Erfahrungsraum Natur). In: Erlebnisräume & Erfahrungswelten. Kiga Fachverlag für anwendbare Pädagogik: Bingen, S. 7-12. (ISBN 3937964096)
- Schaffert, Sebastian; Bischof, Diana; Bürger, Tobias; Gruber, Andreas; Hilzensauer, Wolf, and Schaffert, Sandra (2006). Learning with Semantic Wikis. In: First Workshop “SemWiki2006 – From Wiki to Semantics”, co-located with the 3rd Annual European Semantic Web Conference (ESWC), Budva, Montenegro, 11th – 14th June, 2006. [download pdf]
2005 & older
- Schaffert, Sandra (2005). Online-Prüfungen zur Zertifizierung informell erworbener beruflicher Kompetenzen. In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Ausgabe 8. [go to text] [online citations]
- Schaffert, Sandra & Schmidt, Bernhard (2005). Zum Themenschwerpunkt “Bildungsforschung: disziplinäre, methodische und empirische Beispiele”. In: bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 1. [go to text]
- Schaffert, Sandra (2004). Kostenlose Online-Literatur der Bildungsforschung. p@psych e-zine, 9, URL: http://paedpsych.jku.at/ezine/2004/schaffert04/. [go to text] [online zitiert]
- Feil, Christine; Decker, Regina & Schön, Sandra (2001). „Websites für Kinder“ – eine Datenbank des Deutschen Jugendinstituts. In Christine Feil (Hrsg.), Internet für Kinder. Hilfen für Eltern, Erzieher und Lehrer. Opladen: Leske & Budrich, S. 23-84. [book description]
- Schneider, Helmut; Gehle, Tobias & Schön, Sandra (2001). Kinder im Internet – annotierte Bibliographie. In Christine Feil (Hrsg.), Internet für Kinder. Hilfen für Eltern, Erzieher und Lehrer. Opladen: Leske & Budrich, S.141-186.[book description]
- Schaffert, Sandra & Schmidt, Bernhard (2004). Inhalt und Konzeption der “bildungsforschung”. bildungsforschung, 1. [online text] [online citated]
scientific presentations
2009
- Schaffert, Sandra & Hilzensauer, Wolf (2009). Eine (kritische) Rückschau auf E-Portfolios und ein Ausblick auf (neue) Herausforderungen. Vortrag auf der Campus Innovation, Hamburg, 27.11.09 (invited talk) [slides] [my post]
- Schaffert, Sandra (2009). Wunschdenken oder reelle Chance? Entwicklung von Kompetenzen im Social Web. Keynotes am E-Learning-Tag der FH Joanneum, 22. September 2009, Graz, Austria. [slides] [post]
- Schaffert, Sandra (2009). Successful Initiating of Online Communities. An Analysis of Reports, Projects and Expert Interviews. Full Paper presentation at the I-Know Conference, September 3 2009, Graz, Austria. [slides] [post]
- Schaffert, Sandra & Wieden-Bischof, Diana (2009). Prinzipien, Prozesse und Praxistipps zum Aufbau von Online-Communitys. Vortrag auf der 5. EduMedia Fachtagung 2009
“Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz, 4.-5. Mai 2009 in St. Virgil Salzburg, Austria [zu den slides] - Schaffert, Sandra (2009). Nachhaltig lernen, gemeinsam handeln im Web 2.0. Vortrag bei der Veranstaltung “Nachhaltigkeit und Web” des FORUM Umweltbildung, 17. Februar 2009 in Wien. (invited talk) [zu den slides] [post]
- Schaffert, Sandra & Wieden-Bischof, Diana (2009). Successful virtual community building and technological support. Poster at the General Online Research (GOR), April 6-8 2009, in Vienna, AT. [to the poster]
- Schaffert, Sandra & Wieden-Bischof, Diana (2009). Erfolgreicher Community-Aufbau. Präsentation beim SNML Talk, 23.4.2009 im Salzburg NewMediaLab, Salzburg. [zu den slides] [post1] [post2]
2008
- Schaffert, Sandra (2008). Vorstellung der Studie „Nachrichten 2.0“. Präsentation beim Workshop “Das Potenzial von Online-Communitys” des Salzburg NewMediaLab am 2.10.08 in Salzburg. [zur Präsentation] [zum Video - Ausschnitt des Vortrags] [post]
- Bisovsky, Gerhard & Schaffert, Sandra (2008). Learning and teaching with E-Portfolios: Experiences in and Challenges for Adult Education. Full paper in the Proceedings of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach (24-26 September 2008). [post1] [slides] [post2]
- Schaffert, Sandra & Hilzensauer, Wolf (2008). Underlying Concepts and Theories of Learning with the Semantic Web. TSSOL 2008, Technology Support for Self-Organized Learners, EduMedia Conference 2008, Salzburg, Austria, May 26. [slides] [post]
- Schaffert, Sandra (2008). Informelles E-Learning: Wie geht das? Formen und Verbindungen zur Hochschullehre. Präsentation auf der Veranstaltung “E-Learning Topic: Informelles E-Learning – Das Internet als Lernumgebung” des E-Learning-Centers der Universität Zürich, Montag 26.5.08, Zürich. (invited talk) [slides] [post1] [post2]
- Schaffert, Sandra (2008). Open Educational Resources as Facilitators of Open Educational Practices: Results and Recommendations of the EU-Project “OLCOS”. Presentation at the Fourth UNICA Scholarly Communication Seminar, 15-16 May, Charles University, Prague. (invited talk) [slides] [post]
2007 and older
- Schaffert, Sandra (2007). Informelles Lernen Erwachsener: Bedeutung, Herausforderungen, Konzepte. Vortrag beim “Dialog Lebenslanges Lernen: Herausforderungen an die Bildungspolitik, 30. 10.2007 am bifeb) in Strobl, AT. (invited talk) [slides] [post]
- Schaffert, Sandra & Hilzensauer, Wolf (2007). Web 2.0 und das Lernen im Unternehmen. Social Software im Spannungsfeld zwischen individuellem und organisationalem Lernen. Vortrag auf dem Wissenstag Österreich 2007, 11. Juni 2007 in Wien. (invited talk) [slides]
- Schaffert, Sandra (2006). E-Portfolios: Möglichkeiten und Herausforderungen. Vortrag im Workshop “E-Assessement und E-Portfolio – halten sie, was sie versprechen?” (28. November 2006 am SCIL in St. Gallen). (invited talk)
- Schaffert, Sandra (2006). Weiterbildungsbeteiligung und Zeitverwendung für Lernen und Bildung von Frauen in der Familienphase. Vortrag auf der 68. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Paedagogische Forschung) vom 10. – 13. September 2006 in München. [conference Website]
- Schaffert, Sandra (2005). Computergestützte Prüfungen in der beruflichen Weiterbildung: Einsatz, Beispiele und Perspektiven.Vortrag auf der Tagung “Computergestützte Prüfungen – Praxisbeispiele und Konzepte” des ZMML der Universität Bremen am 21. November 2005. (invited talk) [conference Website] [slides]
- Schaffert, Sandra & Schmidt, Bernhard (2005). Open Access in der Bildungsforschung und die Einführung einer neuen Online-Zeitschrift. Vortrag auf der Konferenz “In die Zukunft publizieren. Herausforderungen an das Publizieren und die Informationsversorgung in den Wissenschaften” (11.IuK-Jahrestagung 2005). 9.-11. Mai 2005 in Bonn. [slides]
- Schaffert, Sandra (2005). Der Einsatz von Online-Prüfungen in der beruflichen Weiterbildung. Posterbeitrag auf der General Online Research (GOR). 22. bis 23. März in Zürich, Schweiz. [poster pdf]
reviews
2009
- Schaffert, Sandra (2009). Erpenbeck & Heyse: Die Kompetenzbiographie. In: socialnet Rezensionen. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2009). Kuhlmann & Sauter: Innovative Lernsysteme. In: socialnet Rezensionen. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2009). Knust & Hanft: Weiterbildung im Elfenbeinturm!? In: socialnet Rezensionen. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2009). Brodowski et al.: Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. In: socialnet Rezensionen. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2009). Kerres, Rottmann & Stratmann: Prüfen am PC. In: elearning-reviews. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2009). Offen und frei? Beiträge zur Diskussion Offener Lernformen. In: socialnet Rezensionen. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2009). Scheibel: Architektur des Wissens. Bildungsräume im Informationszeitalter. In: elearning-reviews. [to the text] [to my post]
2008
- Bürger, Tobias & Schaffert, Sandra (2008). Review of “Semantic Web and Education” by Devedižić, Vladan. October 2008 issue of Educational Technology Newsletter. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2008). Michael Gessler, Britta A. Stübe: Diversity-Management. Berufliche Weiterbildung im demografischen Wandel. In: socialnet Rezensionen. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2008). Fromme, Johannes; Sesink, Werner: Pädagogische Medientheorie. In: elearning-reviews. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2008). Meyer, Torsten; Scheibel, Michael; Münte-Goussar, Stephan; Timo, Meisel; Schawe, Julia: Bildung im Neuen Medium – Wissensformation und digitale Infrastruktur. In: elearning-reviews. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2008). Gaiser, Birgit; Hesse, Friedrich W.; Lütke-Entrup, Monika: Bildungsportale. Potenziale und Perspektiven netzbasierter Bildungsressourcen. In: elearning-reviews. [to the text] [to my post].
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2008). Nicole Dietrich: Berufsförderung als Chance? Der Umgang junger Frauen mit Maßnahmen der Berufsförderung. In: socialnet Rezensionen. [to the text] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2008). Stegbauer, Christian; Jäckel, Michael: Social Software. Formen der Kooperation in computerbasierten Netzwerken. In: elearning-reviews. [to the text] [to my post]
2007
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2007). Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (Hrsg.): ProfilPASS – Gelernt ist Gelernt. Dokumentation eigener Kompetenzen und des persönlichen Bildungswegs. In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2007). Inge Blickwede: Soziale Unterstützung junger Erwachsener beim Übergang in Beschäftigung. Kompetenzentwicklung und regionale Netzwerke an der 2. Schwelle. In: socialnet Rezensionen. [to the text]
2006
- Schaffert, Sandra (2006). Wirksamkeit von Reintegrationsmaßnahmen für Berufsrückkehrerinnen. Rezension von Cornelia Feider: Berufsrückkehrerinnen. In: Querelles-Net Rezensionszeitschrift für Frauen- und Geschlechterforschung, Nummer 20 November 2006 (Schwerpunkt Politik). [to the text]
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2006). DIE, Matilde Grünhage-Monetti (Hrsg.): Interkulturelle Kompetenz in der Zuwanderungsgesellschaft. Fortbildungskonzepte (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2006). Martin Möllmann (Hrsg.): MatchAktiv®. Für eine effiziente Steuerung von Bildungsprozessen und arbeitsmarktrechtlicher Integration (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Cornelia Spallek: Die berufliche Wiedereingliederung von Frauen in das Beschäftigungswesen (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Cornelia Feider: Berufsrückkehrerinnen. Erwerbs- und Familienverläufe nach Qualifizierungsmaßnahmen aus biographischer Perspektive (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Christiane Schiersmann: Profile lebenslangen Lernens. Weiterbildungserfahrungen und Lernbereitschaft der erwerbstätigen Bevölkerung (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2006). Richard Merk: Weiterbildungs-Management. Bildung erfolgreich und innovativ managen (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Ursula Beicht, Elisabeth M. Krekel, Günter Walden, Bundesinstitut für Berufsbildung: Berufliche Weiterbildung. Welche Kosten und welchen Nutzen haben die Teilnehmenden? (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Peter Faulstich, Mechthild Bayer (Hrsg.): Lernwiderstände. Anlässe für Vermittlung und Beratung. (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Rainer Brödel, Julia Kreimeyer (Hrsg.): Lebensbegleitendes Lernen als Kompetenzentwicklung. Analysen – Konzeptionen – Handlungsfelder. (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Veronika Hammer: Die Transformation kulturellen Kapitals. Berufliche Weiterbildung für Risikogruppen allein erziehender Frauen. (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2006). Irmgard Frank, Katrin Gutschow, Gesa Münchhausen (Hrsg.): Informelles Lernen. Verfahren zur Dokumentation und Anerkennung im Spannungsfeld von individuellen, betrieblichen und gesellschaftlichen Anforderungen (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
2005
- Schaffert, Sandra (2005). Kai Lehmann, Michael Schetsche (Hrsg.): Die Google-Gesellschaft. Wissen im 21. Jahrhundert (Rezension). In: socialnet Rezensionen. URL: http://www.socialnet.de/rezensionen/2798.php. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2005). Ingrid Miklitz: Der Waldkindergarten. Dimensionen eines pädagogischen Ansatzes (Rezension). In: socialnet Rezensionen. [to the text]
other contributions and publications (tutorials, slides, short articles, videos)
2009
- Hornung-Prähauser, Veronika, Hilzensauer, Wolf; Schaffert, Sandra; Wieden-Bischof, Diana (2009). E-Portfolio – Konzept, Methode und Werkzeug für kompetenzbasiertes Lehren und Lernen. Lehrbrief für die FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften.
- Schaffert, Sandra (2009). Nachhaltig lernen, gemeinsam handeln im Web 2.0. In: Food for Thought. Vor-, Nach- und Querdenken zur Nachhaltigkeit. Reader zur Veranstaltungsreihe 2006-2009, Wien: Forum Umweltbildung, 49-50. [to my post]
- Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2009). E-Portfolios: Didactical Challenges for Higher Education. July 2nd, 2009 A Workshop at the International Conference “The Potential of E-Portfolios in Higher Education” University of Economics and Business Administration, Vienna [to my post] [to the slides]
- Schaffert, Sandra (2009). Nachhaltig lernen, gemeinsam handeln im Web 2.0. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen für Bildung. In umwelt & bildung, 2, S. 12-13. [to my post]
- Hilzensauer, Wolf; Schaffert, Sandra & Wieden-Bischof, Diana (2009). Erfolgreicher Aufbau von Online-Communitys. Das Video zum Buch. [zum Video] [post]
- Schaffert, Sandra (2009). Grundlagen des E-Assessment. Unterlagen und Dokumentation eines eintägigen Workshops für die Lehrentwicklung an der Universität Wien, 5. März 2009. [to my post with all slides]
- Schaffert, Sandra & Hilzensauer, Wolf (2009). MonsterAcademy. Workshop about “Learning theories and didactical approaches” at the TENCompetece winter school, February 2009, Innsbruck, AT. All (background) materials are available. [to the MonsterAcademy] [to my post]
- Schaffert, Sandra (2009). Medien-Quiz: Zitatenschatz zu Neuen Medien. Salzburg, Januar 2009. [zu den Slides] [to my post]
2008
- Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2008). Web 2.0 Einsatz und Applikationen im Unterricht. Präsentation im Rahmen des InterEdu-Workshops, 29.10.2008. [zu den Folien] [to my post in German]
- Schaffert, Sandra & Wolf Hilzensauer (2008). Web-Monitoring: Smarte Tools zur kostenfreien Web-Analyse. (Präsentation anläßlich eines Mini-Workshop bei Salzburg Research, 16.12.2008) [zu den Folien] [to my post in German]
- Schaffert, Sandra (2008). Wissenschaftliche Theorien – Wie kann man sie beschreiben (und vergleichen)? (Präsentation anläßlich eines Mini-Workshops bei Salzburg Research, Salzburg, 14.6.2008) [zu den Folien] [to my post in German]
2007
- together with about 250 colleagues authoring about 6.000 keywords in: Heinz-Elmar Tenorth & Rudolf Tippelt (2007, Edit.). Lexikon Pädagogik. Weinheim: Beltz Verlag. [go to book description] [my post in German]
- Córcoles, Cesar; Ferran Ferrer, Nuria; Hornung-Prähauser, Veronika; Kalz, Marco; Minguillón, Julià; Naust-Schulz, Viola & Schaffert, Sandra (2007). Open Educational Content – Introduction and Tutorials. (Übersetzung ins Spanische: Cèlia Solà, Núria Ferran Ferrer, Julià Minguillón, Mireia Pascual y César Córcoles; Übersetzung ins Deutsche: Anika Giebel & Markus Deimann). [to the tutorials in English] [my post in German]
- Córcoles, Cesar; Ferran Ferrer, Nuria; Hornung-Prähauser, Veronika; Kalz, Marco; Minguillón, Julià; Naust-Schulz, Viola & Schaffert, Sandra (2007). Contenidos Educativos Abiertos, OSC (Open Source Content) – Introducción y Tutoriales [Tutorials - Spanish]
- Córcoles, Cesar; Ferran Ferrer, Nuria; Hornung-Prähauser, Veronika; Kalz, Marco; Minguillón, Julià; Naust-Schulz, Viola & Schaffert, Sandra (2007). Open Educational Content – Einleitung und Tutorien [deutschsprachige Tutorien]
2006 & older
- Schaffert, Sandra (2006). Skikurse für Kindergartenkinder. In: Martin R. Textor (Hrsg.), Kindergartenpädagogik – Online-Handbuch. [to the text]
- Schaffert, Sandra (2004). Der Waldkindergarten. In: Martin R. Textor (Hrsg.), Kindergartenpädagogik – Online-Handbuch. [to the text]
- Schaffert, Sandra & Schön, Martin (2002). „Bingo“ (S.135f), „Dingsda“ (S.199 f), „Hoops/Ups!“ (S.209f), „TicTacToe“ (S.215f). In Axel Rachow (Hrsg.): Spielbar II. 66 Trainer präsentieren Top-Spiele aus ihrer Seminarpraxis. Bonn: managerSeminare Gerhard May Verlag. [book description]
- Schön, Sandra (2000). Kinder-Seiten und Kommerz. (Textbox innerhalb des Artikels von) Christine Feil: Kinder im Internet: Angebote, Nutzung und medienpädagogische Perspektiven, Diskurs, 1. [go to text]
editorship/programme committee/special sessions …
- since 2004 Initiator and together with Susanne Günther and Bernhard Schmidt Editor of the scientific journal bildungsforschung, ISSN 1860-8213)
- since 2004 Initiator and Editor of the Wiki Online-Literatur Sozialforschung
- since 2006 Weblog E-Assessment (Blog about computer assisted assessments and online assessments)
- since 2006 part of the executive committee (2. Vorstand) of the association “Zeitschrift bildungsforschung e.V.“
- 2007 -2008 part of the executive committee (1. Vorstand) of the association: “Bildung Innovation Migration Soziale Exzellenz e.V.” in short: “BIMS e.V.“
2010
- Member of the Programme Committee of the IADIS e-Learning 2010
- Gutachterin für die Ausgabe „E-Assessment: neue Beiträge zur Prüfungsqualität“ (2010) der Zeitschrift für E-Learning
- Gutachterin für die Ausgabe “Neue Medien und individuelle Leistungsdarstellung – Möglichkeiten und Grenzen von ePortfolios und eAssessments” (2010) der Zeitschrift Medienpädagogik
- Member of the Programme Committee of the 2010 IEEE Engineering Education Conference – IEEE EDUCON 2010 [to the conference website] [to my post]
- Member of the Scientific Committee of the special issue “Towards eLearning 2.0 University” of the Interactive Learning Environments (edited by Adriana J. Berlanga, Francisco J. García Peñalvo & Peter B. Sloep) – to be published in 2010 [to my post]
2009
- together with Martin Ebner chair of the Special Track “Mashups for Learning” (MASHL2009) at the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL 2009) in Villach, Austria [to the call] [to my post] [to the cfp audio]
- Member of the Programme Committee for the Special Track CAF2009 at the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL 2009) in Villach, Austria [to the call] [to my post]
- Member of the Programme Committee of the Special Track for academic, organizational, and life-long learning (ViWo 2009) at the ICWL 2009 in Aachen, Germany [to the call] [to my post]
- Member of the Programme Committee of the IADIS e-Learning 2009, Algarve, Portugal [to the call]
- Member of the Programme Committee of the 5th EduMedia conference in St. Virgil (EduMedia09) , Salzburg, co-organised by Salzburg Research [to the call] [to my post]
- Member of the Programme Committee of the Special Track on Virtual Worlds for academic, organizational, and life-long learning (ViWo 2009) at the 4th International Conference on Interactive Mobile and Computer Aided Learning, (IMCL2009) Princess Sumaya University for Technology, Amman, Jordan [to the call] [to my post]
2008
- Member of the Programme Committee of the Special Track on “Intelligent Assistance for Self-Directed and Organizational Learning” (IWL-LOKMOL 2008) at the TRIPLE-I in Graz, Austria [to the call] [to my post]
- together with Riina Vuorikari invited editor of the Issue “Open Educational Resources” of the eLearning papers [to the issue] [to the call] [to my post1] [to my post2]
- Member of the Programme Committee of the Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL 2008) in Villach, Austria [to the call] [to my post]
2007
- together with Peter Baumgartner editor of the issue “Technologie verändert die Bildungsforschung” (”Technology changes educational science”) of the journal bildungsforschung [to the issue in German]
- Member of the Programme Committee for the ePortfolio 2007 Conference (16-19 October in Maastricht)
- together with Veronika Hornung-Prähauser organisation & moderation of the Thematic Session: Open Educational Resources and Practices. A Short Introduction and Overview at Interactive Computer Aided Learning Conference (ICL) in Villach (26-28 September 2007). [to my post]
2005
- 2005 together with Bernhard Schmidt editor of the issue “Bildungsforschung: disziplinäre, methodische und empirische Beispiele” bildungsforschung, Jahrgang 2, Ausgabe 1. [to the issue in German]